培養(yǎng)具備教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識和運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，具有較高的教育管理能力，具有國際化視野，掌握教育管理中有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會和政治方面知識的高級專業(yè)人才。

　　必修課程(21學(xué)分)

　　1、教育基礎(chǔ)

　　2、教育管理英語

　　3、自給自足經(jīng)濟(jì)與發(fā)展理念

　　4、教育管理原理

　　5、教育政策與戰(zhàn)略管理

　　6、教育質(zhì)量保障

　　7、教育管理領(lǐng)導(dǎo)力

　　8、教育職業(yè)倫理道德

　　9、教育研究方法論

　　選修課程(任選6門，18學(xué)分)

　　研討會獨立研究(6學(xué)分)

　　19、獨立研究報告

（僅供參考，以大學(xué)實際排課為準(zhǔn)）

　　1、中英泰三語授課，培養(yǎng)多層次國際化人才

　　采用中文、英語和泰語三種語言授課，學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)化英語聽、說、讀、寫運(yùn)用能力，并將泰語作為必修語言課程單獨培養(yǎng)，讓學(xué)生除了可以強(qiáng)化英語水平外，還能掌握基本的泰語表達(dá)。

　　2、名師授課，打造國際化視野

　　格樂大學(xué)聘請中泰兩國相關(guān)領(lǐng)域知名專家、學(xué)者/國際知名的華裔學(xué)者，中國一流大學(xué)的骨干教師、博士、博士后/精通中英雙語或中英泰三語的有歐美國家留學(xué)背景的國際名師聯(lián)合授課,并擔(dān)任論文指導(dǎo)老師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、采用先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，教學(xué)質(zhì)量一流,學(xué)生可獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　3、中式管理，西式教育

　　課程設(shè)置、教學(xué)體系、考核模式等沿用國外教學(xué)模式，學(xué)生管理采用中國學(xué)生習(xí)慣的方式。從學(xué)生入學(xué)面試到留學(xué)材料辦理以及留學(xué)簽證、學(xué)籍注冊、日常學(xué)習(xí)、畢業(yè)各項認(rèn)證等全程指導(dǎo)辦理。

　　4、留學(xué)費用低，性價比高

　　泰國消費水平不高，留學(xué)生讀書和生活的經(jīng)濟(jì)壓力都很小，學(xué)習(xí)成本僅為歐美等國同等層次留學(xué)成本的1/5。