電子電器應(yīng)用與維修的專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生掌握電子電器技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，掌握電子儀器測(cè)量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測(cè)及設(shè)備維護(hù)等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。電子電器應(yīng)用與維修的專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子技術(shù)基礎(chǔ)等專業(yè)理論知識(shí)，電子技能、貼片技術(shù)、電工技能、電機(jī)運(yùn)行與檢修、PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試、單片機(jī)安裝與調(diào)試、電工考證實(shí)訓(xùn)等專業(yè)實(shí)踐技能

基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué),英語,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),大學(xué)語文+寫作,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想
專業(yè)課程：電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理,電子產(chǎn)品制圖與制版,電子產(chǎn)品電路分析與維修,微電子組裝（SMT）工藝實(shí)現(xiàn),嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用,可編程邏輯控制器應(yīng)用,傳感器技術(shù)應(yīng)用,小型智能電子產(chǎn)品開發(fā)
實(shí)訓(xùn)課程：電子電路分析與實(shí)訓(xùn),PCB制板工藝實(shí)訓(xùn),電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實(shí)訓(xùn),職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn),畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等

（僅供參考，以大學(xué)實(shí)際排課為準(zhǔn)）

基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué),英語,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),大學(xué)語文+寫作,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想
專業(yè)課程：電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理,電子產(chǎn)品制圖與制版,電子產(chǎn)品電路分析與維修,微電子組裝（SMT）工藝實(shí)現(xiàn),嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用,可編程邏輯控制器應(yīng)用,傳感器技術(shù)應(yīng)用,小型智能電子產(chǎn)品開發(fā)
實(shí)訓(xùn)課程：電子電路分析與實(shí)訓(xùn),PCB制板工藝實(shí)訓(xùn),電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實(shí)訓(xùn),職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn),畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等