校園環(huán)境|大邑縣技工學(xué)校管理怎么樣/環(huán)境如何
2019-11-18
對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng),技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面68教育小編為初中生和家長總結(jié)分析大邑縣技工學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。
一、大邑縣技工學(xué)校辦學(xué)特色
★學(xué)校性質(zhì):大邑縣技工學(xué)校是國家公辦學(xué)校,國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
★辦學(xué)規(guī)模:學(xué)??傉嫉?52.83畝,建筑面積65240.9平方米。其中校本部占地120.03畝,建筑面積42665.9平方米。校外二產(chǎn)實訓(xùn)基地占地32.8畝,建筑面積15353平方米;三產(chǎn)實訓(xùn)基地8層樓酒店一棟,建筑面積7222平方米。
★建校歷史:1952年開辦大邑縣城關(guān)鎮(zhèn)市民校,1957年學(xué)校發(fā)展初中班,改名為大邑縣城關(guān)鎮(zhèn)民辦中學(xué),1962年,招收了高中機(jī)械專業(yè)兩個班,1982年秋學(xué)校改辦為大邑縣職業(yè)高級中學(xué),2008年9月學(xué)校搬遷到錦屏大道11號,與成都市技師學(xué)院大邑分院進(jìn)行資源整合,成立了大邑縣職業(yè)教育中心。
★辦學(xué)理念:作為成都市特色院校第二批建設(shè)試點學(xué)校,學(xué)校提出了“修業(yè)為幸、積善成?!钡暮诵霓k學(xué)理念。
大邑縣技工學(xué)校熱門專業(yè)
二、大邑縣技工學(xué)校熱門專業(yè)
★開設(shè)專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、機(jī)床切削加工(車工)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車維修專業(yè)、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)、烹飪(中式烹調(diào))專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)
★重點專業(yè):
1、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高等計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)型人才。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)是集計算機(jī)技術(shù)、自動化控制技術(shù)、測量技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)等多學(xué)科交叉的現(xiàn)代智能制造高新技術(shù)。主要培養(yǎng)從事識圖、繪圖、機(jī)械材料選用等知識方面人才以及從事數(shù)控設(shè)備使用、是數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心工件加工、數(shù)控設(shè)備的安裝以及技術(shù)管理工作的高端復(fù)合型技術(shù)人才。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
3、電子與信息技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)主要面向測量技術(shù)應(yīng)用,安防與監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用,以及汽車、船舶、航空器等應(yīng)用電子產(chǎn)品的行業(yè)、企業(yè),培養(yǎng)從事電子設(shè)備操作、檢測、調(diào)試、維護(hù)與維修,以及電子信息產(chǎn)品的銷售、服務(wù)等工作的技術(shù)技能型人才。
電子與信息技術(shù)專業(yè)
企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實習(xí)經(jīng)歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的大邑縣技工學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個初中生都可以學(xué)有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。
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