四川城市職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:899
學(xué)校名稱:四川城市職業(yè)學(xué)院 招生對象:
專業(yè)說明:數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)和外語基礎(chǔ)知識,掌握虛擬現(xiàn)實、計算機動畫
四川城市職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:899
學(xué)校名稱:四川城市職業(yè)學(xué)院 招生對象:
專業(yè)說明:數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)和外語基礎(chǔ)知識,掌握虛擬現(xiàn)實、計算機動畫
重慶機械職工中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:899
學(xué)校名稱:重慶機械職工中等專業(yè)學(xué)校 招生對象:
專業(yè)說明:數(shù)控加工(numerical control machining),是指在數(shù)控機床上進(jìn)行零件加工的一種工藝方法,
自貢市旅游職業(yè)高級中學(xué)軟件技術(shù)專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:898
學(xué)校名稱:自貢市旅游職業(yè)高級中學(xué) 招生對象:
專業(yè)說明:軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有“睿思、篤學(xué)、創(chuàng)新、精進(jìn)”的IT職業(yè)素養(yǎng),側(cè)重提高學(xué)生的
重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:896
學(xué)校名稱:重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 招生對象:
專業(yè)說明:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要,德智體美全
德陽安裝技師學(xué)院機電設(shè)備維修專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:895
學(xué)校名稱:德陽安裝技師學(xué)院 招生對象:
專業(yè)說明:本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事機電設(shè)備安裝、操作、維修的技能型人才。學(xué)生應(yīng)具有積極的人生態(tài)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:895
學(xué)校名稱:都江堰市職業(yè)中學(xué) 招生對象:
專業(yè)說明:美容美體專業(yè)-專業(yè)簡介:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容、美體、養(yǎng)生所需要的基本理論、基
重慶旅游職業(yè)學(xué)院高星級飯店運營與管理專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:894
學(xué)校名稱:重慶旅游職業(yè)學(xué)院 招生對象:
專業(yè)說明:本專業(yè)旨在培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,具有飯店服務(wù)與管理專業(yè)知識,熟悉旅游行
鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:893
學(xué)校名稱:鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 招生對象:
專業(yè)說明:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握特色中草藥種植基礎(chǔ)、能進(jìn)行中藥材種植、管理、收儲及
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:892
學(xué)校名稱:銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校 招生對象:
專業(yè)說明:本專業(yè)主要面向幼兒園及其他早教機構(gòu),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)
越西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
學(xué)歷層次:本科關(guān)注度:891
學(xué)校名稱:越西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 招生對象:
專業(yè)說明:電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹:電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以素質(zhì)教育、終身教育、個性教育為基點,旨
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